全国SLAは、2019年版の体系表を改定し、2024年に新たな「情報資源を活用する学びの指導体系表」を発表した。この改定は、探究的な学習を通じて子供たちの資質・能力を育成することを目指している。横浜市立下野谷小学校では、地域の伝統文化を題材にした探究学習を実施し、教科横断的なカリキュラムマネジメントを行っている。また、横浜市立平沼小学校では、理科の授業で情報資源の活用を重視し、メタ認知能力を育成する探究学習を展開している。これらの実践例は、子供たちが主体的に学び、情報を整理・分析する力を養うことを目的としている。