第4回情報活用授業コンクールは、児童生徒の情報活用能力を育成するための実践を評価するものである。今回のコンクールでは、探究的な学びを基礎とした授業が多く見られた。特に、青翔開智中学校・高等学校の「中学理科における探究的な学びと図書館・博学連携」の実践が注目された。この実践では、図書館の資料や博物館の学芸員との連携を通じて、生徒が自ら問いを立て、探究を深める学びを行った。これにより、生徒の情報活用能力が向上し、探究心が育まれた。コンクールは、今後も多様な実践を通じて教育の質を高めることを目指している。